一時(shí)之間，整個(gè)班級(jí)被點(diǎn)燃熱情，開(kāi)始自告奮勇地分配工作。但，我突然意識(shí)到自己的舉動(dòng)對(duì)可妍來(lái)說(shuō)相當(dāng)失禮。

        我趕緊直角鞠躬向可妍道歉，「對(duì)不起，我剛才太沖動(dòng)了！沒(méi)有先問(wèn)過(guò)你的意愿，就擅自推舉你。如果你不想寫(xiě)，還是可以拒絕我們的！因?yàn)槟阒安皇钦f(shuō)過(guò)——將自己寫(xiě)的給別人看會(huì)感到很害臊……」

        但她興奮地向我喊：「沒(méi)關(guān)系的！清然同學(xué)，我一定會(huì)和班上的大家一起加油！努力寫(xiě)出劇本來(lái)的！」

        我注視著她那閃閃發(fā)亮的眼眸，我想，她可能不知道吧——此刻我有多麼感動(dòng)。

        初次見(jiàn)到坐於輪椅上的她時(shí)，整間教室的動(dòng)靜彷佛都與她無(wú)關(guān)似的，她只是俯首於筆記本上寫(xiě)字。但是現(xiàn)在的她——竟然說(shuō)出「和班上的大家一起加油」這樣的話語(yǔ)。

        嘴角不自覺(jué)上揚(yáng)。我發(fā)現(xiàn)到後，趕緊用指尖輕輕抵住下唇，想將這小小的幸福細(xì)心地呵護(hù)起來(lái)。

        有朝一日，希望我能直接向可妍問(wèn)出口——你的世界，有我的存在嗎？

        如果你的答案是肯定的——我想，我一定會(huì)不自覺(jué)將你擁入懷中。

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