“運動生理學?!绷忠娤钠沉怂谎?,“你呢?”
“運動心理學?!鄙蛩俱懟卮?,“剛好在同一棟樓?!?br>
林見夏狐疑地看他一眼,沒說話。
到了教學樓,沈司銘果然跟她一起上了三樓,然后在她教室隔壁的教室前停下:“我在這兒?!?br>
還真是同一棟樓。
林見夏進了教室,找了個靠窗的位置坐下。剛放下書包,就看見沈司銘從后門進來,徑直走到她身邊的空位坐下。
“你不是在隔壁班嗎?”林見夏回頭問。
“我們班這節(jié)課調教室了,臨時通知的。”沈司銘面不改sE,從單肩包里拿出筆記本和筆——用左手。動作有些笨拙,但還算順利。
林見夏將信將疑地看著他。
上課鈴聲響起,教授開始講課。運動生理學的內容很枯燥,一堆專業(yè)名詞和圖表。林見夏努力集中注意力做筆記,但余光總是不自覺地飄向旁邊。
沈司銘聽得挺認真。他左手握筆的姿勢有些別扭,寫字速度也b平時慢,但一筆一劃很工整。偶爾遇到不懂的地方,他會微微皺眉,側頭思考,下頜線繃緊,喉結輕輕滾動。
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