只是，培訓(xùn)這種人，只能暗著來—總不能大剌剌地在徵人廣告上明寫是要找陪睡的吧！而且，這些人的口風(fēng)必須夠緊，不管遭受客戶怎樣的對(duì)待，都不能泄漏出去。思來想去，韓焄將主意打到了孤兒院這些半大的孩子身上。

        給他們一點(diǎn)兒甜頭，就能讓他們言聽計(jì)從，重點(diǎn)是，這些人沒有任何依靠，就算不小心被客戶玩兒Si了，也無所謂。對(duì)外就推稱是病Si的即可。

        溫沁他們，就在不知不覺中，走上了由韓焄的野心鋪就而成的人生道路。

        韓焄請(qǐng)來了許多家教老師，早上替孩子們上語文、藝術(shù)、音樂，下午則是將孩子們關(guān)進(jìn)大房間里，由他親自調(diào)教孩子們的身T。

        溫沁即使不明白：為什麼自己要含進(jìn)b嘴還粗的橡膠bAng子，以及為什麼要一直往gaN門里塞東西，他也無法對(duì)著韓焄那張冷肅的臉孔，說出一聲不字。只要稍有遲疑，或是因?yàn)樘弁炊奁?，?dāng)晚，就只能看著其他孩子們吃著熱騰騰的菜肴，而自己盤中只有一塊冷y的乾面包。

        韓焄從不讓這些孩子們見外面的世界，所有的學(xué)習(xí)都是來自於家教，所能夠談天的對(duì)象，一直只有固定的這些人。這些孩子們依舊處在一個(gè)封閉的世界，只是從孤兒院換成了韓家大宅—過去在孤兒院偶爾還能夠見到來參訪的民眾，或是在節(jié)日時(shí)在社區(qū)活動(dòng)上表演大合唱，現(xiàn)在則是完全都沒有了，他們的世界里，只有彼此，和韓焄。

        韓焄的命令，對(duì)他們來說，代表的就是滿足生活的一切所需。韓焄是他們的一切，他們的天。

        在他們更大一點(diǎn)，大到可以明白yUwaNg是怎麼回事的時(shí)候，有一回，他們挨在小小的通舖上，睡前聊天，有人提起了這話題：我實(shí)在不明白，到底這麼弄舒服在哪里？一直戳PGU，痛Si了！

        另一人傻愣愣地說：唔……可是……其實(shí)我覺得挺舒服的呀……

        什麼！？怎麼會(huì)舒服呀！怪人……哈哈哈?。。?br>
        一群似懂非懂的少年嘻嘻哈哈，帶著好奇與羞澀碰觸這禁忌的話題。他們雖然身T成長(zhǎng)了，但思想?yún)s因?yàn)殚L(zhǎng)期被禁錮在同一個(gè)地方，被灌輸唯一服從的想法，依舊單純得如同孩童時(shí)期。對(duì)自己身T一天一天的改變，雖有著驚訝，但也沒想到什麼復(fù)雜wUhuI的層面去。

        最後，溫沁平平淡淡地結(jié)束了這個(gè)話題：總之，義父說，不管覺得舒不舒服，總是要露出舒服的樣子就是。

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