拓笠找縣長及縣委書記，并提出針對安山中學五朵花一事，可行的解決方案，縣長及縣委書記均認為可行，通知各相關單位配合，原本上級裁示【協(xié)調(diào)相關人員，勿讓事態(tài)擴大，避免其他老師傚法b照辦理。

        】是消極壓下不作為的心態(tài)使然，拓笠卻要用積極作為態(tài)度來解決問題。

        下午上班后，張翊芳、王俐莎、趙袖娟三人敲局長室門。

        拓笠道：三位老師請進，請坐，對不起我拿資料一下。

        我是新任局長，你們表現(xiàn)讓上級長官很頭痛，但是我覺得你們的奉獻犧牲，堪為全國教師的表率，杏壇中的楷模，本人不是學教育出身，為借重你們是教育科班專才，想從你們?nèi)藫褚粊頁胃本珠L一職。

        一周時間，題目：我國教育革新之展望，報告書經(jīng)評b選一名任副座，其余兩名在局本部二級單位任職，所以你們待會找主任秘書；領取縣府教育文化小區(qū)宿舍鑰匙，利用明后天假日回去搬行李，下星期利用局本部圖書室撰寫報告書。

        三位老師以上有問題嗎？

        張翊芳、王俐莎、趙袖娟三人答：沒有！

        拓笠說：就這結(jié)束，如有問題可隨時來找我。

        張翊芳、王俐莎、趙袖娟三人答：謝謝局長，局長再見。

        拓笠心想【一個長發(fā)披肩、一個短發(fā)瀏海、一個綁馬尾卻都穿著同一款式，怪怪的服裝，腰系著大紅sE中國結(jié)，穿著粉紅的包仔鞋，金框眼鏡，像極廟會時表演的車鼓陣、12婆姐，真是俗氣的村姑。

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