陳述合上筆記本電腦，揉了揉酸痛的眼睛。暑假已經(jīng)過(guò)半，他本計(jì)劃用這難得的假期完成那篇拖延已久的教育心理學(xué)論文，但一通電話打亂了他的計(jì)劃。

        "陳老師，求您務(wù)必考慮一下。"電話那頭，阮太太的聲音帶著近乎懇求的顫抖，"我兒子阮羽的情況真的很特殊，普通教師根本應(yīng)付不了。我已經(jīng)聯(lián)系了七位家教，最長(zhǎng)的一個(gè)只堅(jiān)持了兩天。"

        陳述本想婉拒，暑假是他唯一能喘息的時(shí)光，而且家庭教師從來(lái)不是他的職業(yè)規(guī)劃，他在市重點(diǎn)高中任教五年，帶的班級(jí)升學(xué)率年年名列前茅，根本不需要靠家教補(bǔ)貼收入。

        "報(bào)酬不是問(wèn)題，"阮太太似乎察覺(jué)到他的猶豫，"每小時(shí)我可以支付三倍市場(chǎng)價(jià)。而且只需要每天上午三小時(shí)，不會(huì)占用您太多時(shí)間。"

        "抱歉，阮太太，這不是錢(qián)的問(wèn)題..."陳述正想結(jié)束通話，對(duì)方突然哽咽起來(lái)。

        "陳老師，我兒子...他從小沒(méi)有感受過(guò)父母的關(guān)愛(ài)，這是我們的失職，導(dǎo)致他認(rèn)知功能和情感發(fā)育都有些...特殊。"阮太太的聲音忽然壓得很低，"他還是個(gè)雙性人。十八年來(lái)，沒(méi)人真正理解他，他排斥所有人關(guān)心他。"

        陳述的手指在桌面上敲擊了兩下。作為一名教育工作者，特殊學(xué)生的案例他接觸過(guò)不少，但雙性人且性格極端又孤僻確實(shí)罕見(jiàn)。專(zhuān)業(yè)好奇心開(kāi)始在他心中萌生。

        "能告訴我更多關(guān)于您兒子的情況嗎？"他聽(tīng)見(jiàn)自己?jiǎn)柕馈?br>
        三天后，陳述站在了阮家別墅的雕花鐵門(mén)前，管家引他穿過(guò)長(zhǎng)廊時(shí)，陳述注意到墻上掛著的一系列照片——全是阮羽的隨意涂鴉以及惡作劇，有些畫(huà)作不難看出，在被涂鴉之前，是一副極好的作品。

        "我兒子很有天賦，"阮太太早已在客廳等候，她看上去比實(shí)際年齡年輕許多，精明又干練，可以看出是一名事業(yè)女強(qiáng)人，眼角的細(xì)紋透露出常年操勞的痕跡，"但他的情緒...很不穩(wěn)定。前一秒還在畫(huà)一幅水彩畫(huà)，下一秒可能就撕碎所有作品。"

        她帶領(lǐng)陳述上樓，腳步聲在鋪著厚實(shí)地毯的樓梯上幾乎無(wú)聲。"我們嘗試過(guò)特殊學(xué)校，但那里的孩子問(wèn)題都太...嚴(yán)重。普通學(xué)校他又無(wú)法適應(yīng)。去年在一所國(guó)際學(xué)校，他因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)說(shuō)了句玩笑話，就把人家的書(shū)包從三樓扔了下去。"

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