那時(shí)的我心中泛起了一絲熟悉感，但并未多加留意，沒想到這個(gè)nV孩竟是與我兒時(shí)在米糕公園相識的蕓，而我竟毫無印象。

        接著，第二位同學(xué)緩緩上前。

        他染著一頭金hsE的頭發(fā)，雙手cHa在口袋里，懶懶散散地靠在黑板旁看著窗外的景sE，隨意地自我介紹：「大家好，我叫夏，請多多指教。」

        這種自我介紹方式，未免也太囂張了吧？我心中暗自吐槽。

        亞妤老師臉上依然掛著笑容，但語氣卻帶著幾分不容置疑：「夏同學(xué)，報(bào)上你的全名?！?br>
        夏不耐煩地撇了撇嘴：「不用啦，叫我夏就行了?！?br>
        亞妤老師微微一笑，卻隱藏著一絲警告：「夏同學(xué)，再這樣下去，老師可要生氣羅?！?br>
        亞妤老師的臉上雖然掛著和善的微笑，但那笑容背後卻隱藏著一GU無形的壓力，令人心生寒意。

        這種看似親切，實(shí)則暗藏殺氣的表情，b任何嚴(yán)厲的責(zé)備都來得可怕。

        這可是暑修的第一天?。【尤还馐亲晕医榻B就能讓班導(dǎo)師發(fā)火。

        我不禁心想，在這間二年E班教室里，像夏這樣能憑藉一句話就惹怒老師的勇者，應(yīng)該唯有他一人吧。

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