T育祭結(jié)束後，進(jìn)入十月的尾聲。

        各個(gè)學(xué)生正舉辦著文化祭的到來。

        「早上好，各位...很遺憾的，在文化祭到來前，學(xué)校舉辦了一個(gè)活動?！?br>
        遲到了幾秒鐘後，茶柱老師出現(xiàn)在教室里。

        正在閑聊的學(xué)生們頓時(shí)鴉雀無聲，習(xí)慣X把視線投向老師的方向。

        這個(gè)學(xué)校將上課以外的態(tài)度也全部計(jì)入班級全T評價(jià)的獨(dú)特制度，造就了學(xué)生們遵守紀(jì)律的認(rèn)真態(tài)度。

        「活、活動..是嘛...」

        「嗯?！?br>
        「請問老師，是怎樣的活動?」

        平田一如往常地代替其他學(xué)生發(fā)出疑問，而茶柱老師卻嘆了一口氣，像似對這個(gè)活動相當(dāng)不滿。

        「是有關(guān)萬圣節(jié)的活動」

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