“對(duì)吧”這兩字從陳子昂的嘴里說(shuō)出來(lái)，不是疑問(wèn)，而是肯定。

        話尾還沒(méi)散去，人群中傳出幾道不想跑步的哀嚎和嘟囔。

        聽(tīng)到聲音，陳子昂皺緊眉頭，再次拿起x前的哨子一吹，“安靜。”

        剛還在哀嚎的人群，一聽(tīng)見(jiàn)哨聲，幾乎是條件反S般，立刻便安靜下來(lái)。

        陳子昂繃起臉，“收起你們的抱怨，T能也是學(xué)習(xí)的一部分，我們先做一下熱身運(yùn)動(dòng)?！?br>
        他說(shuō)完，彎下腰，將手中的記錄本放在一旁，然后雙手向兩側(cè)水平打開(kāi)，“左右，前后，保持一臂距離，接下來(lái)，跟我做，頭部運(yùn)動(dòng)?！?br>
        “一，二，三，四，五，六，七，八。”才喊完一個(gè)八拍，陳子昂就把哨子含在嘴里，用哨聲來(lái)代替他喊節(jié)奏。

        熱身運(yùn)動(dòng)結(jié)束，他將哨子放下，重新拿起記錄本，隨意地?fù)]了一下，示意同學(xué)們離開(kāi)籃球場(chǎng)，“熱身結(jié)束，第一項(xiàng)測(cè)試，男生1000，nV生800?！?br>
        “??？”這一聲十分沮喪，充滿了不甘心和不服氣。

        陳子昂從K子口袋里拿出秒表，“誰(shuí)啊的？男生先跑。”

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