銷售團(tuán)隊(duì)的初步搭建,終于為淮西路校區(qū)這灘死水,注入了煥然一新的活力。

        只?是夏漁還是很清楚，淮西校區(qū)在教學(xué)服務(wù)上的問題還是凸出,教師團(tuán)隊(duì)渾水摸魚的大有人在，亟需她盡快解決。

        她本來有意提拔韓肖磊做校區(qū)校長，但這小伙子?把一腔熱情都撲在了銷售上,腦子?也很清醒，實(shí)話實(shí)說自己只?有做銷售的本事,缺乏統(tǒng)籌管理能力,讓她另覓人選。

        夏漁只?好自己想辦法找人。

        她在招聘網(wǎng)站急招校長職位,職位一出,沒幾天?就收到了近十?份簡歷,她密集安排面試,最終比較滿意的,有兩?位。

        一個(gè)姓張，一個(gè)姓李，兩?人都有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理崗位的就職經(jīng)驗(yàn),夏漁比較傾向那位姓張的，外地背景，能吃苦，面相?沉穩(wěn)，談吐有內(nèi)涵，夏漁跟對(duì)方深談了一次，對(duì)方言辭懇切，再三跟她強(qiáng)調(diào)管理的重要性，這樣的人做校長最適合不?過。

        他的管理理念和夏漁不?謀而合，籠絡(luò)人心這樣的手?段只?能暫時(shí)達(dá)到目的，但只?有真正從管理上做切入口，才能真正使校區(qū)步入正規(guī)公?司化路線。

        夏果教育要走精細(xì)化教學(xué)服務(wù)路線，要想在淮西路打開局面，就只?有從內(nèi)部管理上，扎扎實(shí)實(shí)地每一個(gè)細(xì)節(jié)抓起來，才能為家長提供最優(yōu)服務(wù)。

        另一位校長人選姓李，能力也很突出，曾在一家知名上市教培機(jī)構(gòu)的某校區(qū)擔(dān)任過校長一職，一年前離職，離職原因是身體亮了紅燈，故在家修養(yǎng)一年，重新出來工作。

        怕夏漁有所顧慮，對(duì)方還特地提供了近期的體檢報(bào)告，各項(xiàng)體檢指標(biāo)顯示他身體一切正常。

        “李先生履歷很優(yōu)秀，我想你?就算重新出來工作，也可以得到不?少大機(jī)構(gòu)的橄欖枝，實(shí)話說，我們夏果教育很年輕，不?一定能為你?提供很好的發(fā)?展平臺(tái)?！毕臐O一半自謙，一半試探。

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