說完這話，張緒良用一種臨終病人的口氣對黃玲說：“唉，你一定要好好照顧自己啊?！闭f完張緒良扭頭就走。

        這次過去張緒良沒有打車，因為張緒良猜那個東西或許還在周文家，或許已經(jīng)挪地方了。所以著急去也沒意義，張緒良坐著公交車，轉了幾站之后，終于是到了周文家。一到他家樓下，張緒良就知道，自己肯定是來對時候了，他家樓里比外面要冷了三四度，肯定是有什么古怪的玩意在樓里呢。

        張緒良沒有坐電梯，還是順著樓道往上走，奇怪的是張緒良在樓道里居然沒有遇到任何意外，本來張緒良以為那東西會在樓道里找張緒良麻煩呢，可直到張緒良進了周文家的門，也沒看見什么奇怪的東西。

        張緒良想了想說：“這世上有些東西，未必能算人，我給你講個例子?！?br>
        張緒良所講的例子是幾年前出的一個事情，當時張緒良一個學畫畫的朋友開了個針對小孩的國畫班，班上有十七八個孩子，每周末上兩天課，上午一節(jié)，下午一節(jié)，主要就是教他們畫國畫，也給他們講一些國畫歷史。后來班上出了一件事，起因是班上的一個叫劉明明的孩子，找到張緒良這朋友，說自己的畫具丟了。

        然后這個小孩又說懷疑畫具是被班上的某兩個孩子偷的，這兩個孩子平時經(jīng)常占其他同學的小便宜，而且喜歡拿了人家的東西不告訴別人，所以就成了重點懷疑對象。當時還沒有下課，張緒良這朋友就讓大家都停下來，然后去問那兩個孩子，愿不愿意把裝畫具的袋子拿出來檢查一下。

        這兩個孩子，一個叫趙曉，一個叫谷開。他倆都是那種平時喜歡玩，不愛學習的孩子，不過在畫畫方面挺有天賦，占人小便宜的事情是有的，但平時同學們都不太在意。這倆孩子聽了這話之后，就很生氣，拿出袋子來讓張緒良朋友檢查。

        沒想到檢查之后，真的找到了幾件丟失的畫具，甚至還找到了其他幾個同學以前丟失的東西，這下班里就熱鬧了，因為都是小孩，說話沒什么忌諱，所有人都七嘴八舌的批評那兩個孩子。

        但張緒良朋友比較理智，就問劉明明：“你是怎么知道，這些東西在他們兩個的袋子里的呢？為什么不是懷疑他們其中的一個人，而且也沒有懷疑其他人？”

        這時候班里四五個同學突然說他們也看見趙曉和谷開偷東西了，而且不止一次，只是害怕被打，一直沒有出來揭露。然后幾個孩子就七嘴八舌的開始說看見趙曉和谷開怎么偷的東西，如何如何把東西裝進袋子里。

        這時候問題就出現(xiàn)了，張緒良朋友發(fā)現(xiàn)幾個孩子說話的內容都差不多，趙曉和谷開無論怎么偷東西，連動作都差不多，換句話說，這幾個孩子的話，就像是出自一個作者的稿子，只是內容稍微變了變，張緒良朋友覺得這個事情太奇怪，就要求大家先上課，下課后再說這事。

        她主要是想沉淀一下，自己仔細思考一下，等到快下課的時候，有個小姑娘跟她說，其實趙曉和谷開根本沒有偷東西，真正偷東西的是劉明明的好朋友呂君，而劉明明則是知道真相的，其他幾個被偷東西的同學里，也有幾個知道真相，他們一起想陷害趙曉和谷開。

        小女孩之前無意中聽到了他們偷偷商量，但因為群情激奮，就不太敢揭發(fā)這件事。聽到這話之后，張緒良朋友把呂君叫出去，好好問了問，在張緒良朋友很仔細的盤問之下，那孩子終于招了，的確是他們一起策劃的這個事。

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