六子多無(wú)奈，“你往好里想我好不好，我這還不是……”見她噘嘴巴，“好好，你就憑良心說(shuō)，我就算知道了干涉你了？這要不是我真看不下去你這么苦讀……”

        “誰(shuí)說(shuō)我讀書跟這些有關(guān)，”她鼓嘴巴，哎，親人跟前銀河就是瞞不住事兒。六子捧著她半邊臉，“我著實(shí)不曉得你這是使什么招兒非要這樣熬眼睛的讀書?！?br>
        銀河這下又喜笑顏開，側(cè)身跟個(gè)轱轆似得要把她床頭高高的書籍搬過(guò)來(lái)，“我來(lái)我來(lái)！”六子趕緊起身先接過(guò)手——這也是六子真尊重她，她看啥書她不叫翻動(dòng)，動(dòng)都不敢動(dòng)！這搬來(lái)瞧瞧，才發(fā)現(xiàn)，哦——全跟建筑學(xué)有關(guān)！

        銀河開始嘚啵，

        一套一套滴，

        “你看啊，那埃琺爾鐵塔也是為球博會(huì)建的，建造伊始多少人反對(duì)，覺(jué)著這根由鋼鐵鉚接起來(lái)的丑陋柱子，將會(huì)給嘉黎這座有著數(shù)百年氣息的古城投下令人厭惡的影子……”

        “是呀，最后這座鐵塔還是成為了嘉黎的標(biāo)志聞名世界，嘉黎人民需要這樣一座‘瞭望臺(tái)’來(lái)俯瞰老城，新事物總有與舊古跡完美融合的一天，這并不沖突?！绷咏幼欤y河不高興瞄著他，六子笑“好好，你說(shuō)你說(shuō)，”還是悠閑抱著她的肚子安逸。

        銀河可不老實(shí)，打他的臉又揪來(lái)揪去的，講高興了，還直點(diǎn)，完全不把參長(zhǎng)一張帥臉當(dāng)數(shù)！原來(lái)學(xué)霸的思維果然“夠霸”：她其實(shí)是以埃琺爾鐵塔做例，從建設(shè)背景，歷史沿革，建筑設(shè)計(jì)，建筑歷程，用材，內(nèi)部結(jié)構(gòu)，功能定位……噢喲，也該六子佩服她，為了說(shuō)服自己“合理開發(fā)揄川”簡(jiǎn)直成了半個(gè)設(shè)計(jì)師！她的理念就是：完全可以在不動(dòng)用原土地的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理革新，埃琺爾鐵塔那個(gè)時(shí)代都能做出“能輕易拆除”的，咱們就算做個(gè)再標(biāo)志性的玩意兒出來(lái)，難道僅僅只想到“建造”，想不到“拆除”？

        看看，怎么不叫“施了咒”后的六子再迷上她，銀河是個(gè)勤動(dòng)腦子的高智商學(xué)霸呀，她要說(shuō)服你，就得拿出說(shuō)服的理由來(lái)，不強(qiáng)而有力，光靠撒嬌賣情懷，她做不出來(lái)！當(dāng)然這也典型是個(gè)理工科腦子的思維，一拿事兒首先想到解決方法，由“結(jié)果”倒推“理由”，很有章法咧。

        “我服了你，”六子揪她臉蛋兒，“留著點(diǎn)靈光給我兒子閨女啊，別再費(fèi)這么大腦子了，聰明勁兒都被你用光了，我小月亮小太陽(yáng)遺不上可咋辦?！?br>
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