突然被寧夏cue到的幼兒園主任神情頓時(shí)變得無比尷尬。
且不說一個(gè)小孩子究竟會(huì)不會(huì)撒謊,光他們幼兒園這邊處理問題的方式就存在一定的問題。
寧頌頌就讀的這個(gè)班是幼兒園里最好的一個(gè)班,老師自然也是幼兒園里的王牌老師。
白老師這個(gè)人年紀(jì)不算很大,混跡職場卻也已經(jīng)有不少年,早就已經(jīng)練就了一雙勢利眼。
付圓圓的爸爸媽媽給幼兒園捐贈(zèng)過一棟樓,平時(shí)沒少跟白老師私下聯(lián)系,因此白老師也就格外的照顧付圓圓一點(diǎn)。
在處理剛剛的打架事件,下意識(shí)的更加偏袒付圓圓,就在說話當(dāng)中都透露出指責(zé)寧頌頌的意思。
“監(jiān)控就不用調(diào)了?!崩钪魅斡樣樀男α藘陕暎鞍褍蓚€(gè)小朋友叫過來問問就知道了?!?br>
說完似乎是又怕寧夏誤會(huì),趕緊解釋道:“我的意思當(dāng)然不是懷疑頌頌,就是這件事情,肯定還是要聽聽其他人怎么說才行?!?br>
寧夏態(tài)度非常的隨意:“自然?!?br>
看上去寧夏根本就不咄咄逼人,像是那一類很好敷衍的良善型的家長。
可李主任卻知道,寧夏的態(tài)度越是淡然,越表明今天這件事情不好處理。
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