26〈筆跡〉

        大考結(jié)束已五天，教室里的空氣像被大考cH0U乾了，日子變得沒(méi)那麼緊繃，卻也有點(diǎn)空。

        譩喬還是每天來(lái)補(bǔ)習(xí)。即使考完了，即使我們?cè)缇蜎](méi)有考試可以倒數(shù)?！肝抑滥氵€是會(huì)在這里?！顾f(shuō)過(guò)這句話，那時(shí)我沒(méi)太多反應(yīng)。只是點(diǎn)了點(diǎn)頭?，F(xiàn)在想起來(lái)，我大概也知道，她會(huì)繼續(xù)來(lái)。只是我沒(méi)想過(guò)，她來(lái)的理由，可能不是因?yàn)檎n程。

        她總是坐在固定的位置上，翻著自己的書(shū)，或是做著自己的事。她說(shuō)想提前整理之後申請(qǐng)學(xué)校的資料，我沒(méi)問(wèn)為什麼。她也沒(méi)說(shuō)為什麼。

        她照常把紙條放在我桌上，畫(huà)了一只癱在桌上的小怪獸，旁邊寫(xiě)著：「考完後的小怪獸，只想睡三天三夜?！?br>
        我回了她一句：「你還沒(méi)重開(kāi)機(jī)，就想休眠？」

        她笑著說(shuō)：「是你先說(shuō)，考完要我放空的?！?br>
        我們還維持著紙條的互動(dòng)，還說(shuō)得上話，還有笑點(diǎn)，只是那種「什麼都不用說(shuō)就能懂」的默契，好像開(kāi)始有點(diǎn)不準(zhǔn)了。像是我們各自都知道，有什麼正在慢慢沉下去，但誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)破。

        唯一不同的是，我開(kāi)始刻意逃避：不再每天寫(xiě)紙條了。不是因?yàn)闆](méi)有話想說(shuō)，而是我不確定自己還能說(shuō)什麼。

        那天的聚餐後，我把她寫(xiě)的那張紙條摺了又摺，夾進(jìn)自己日記本的最後一頁(yè)。那張紙上，沒(méi)有任何圖案，只有那句：「其實(shí)我一直都知道，你不是在鼓勵(lì)我。你是在陪你自己?！惯@幾天我反覆看著那行字，像是突然被人拆穿了什麼。我一直以為，我是在陪她走過(guò)那段倒數(shù)的日子。是我在給她力量。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀