夏以晝從小就和夏以清約定好了，長大后他當飛行員，“我”當獵人，這樣世界就是“我們”的了，夏以晝成績優(yōu)異，成功考上了天行大學航空學院，是公認的全能學霸、明日之星，夏以清記得原里的哥哥幾乎門門科目都拿滿分，唯獨“心理健康教育”不合格需要補考，所以夏以清一直以來都很關注哥哥的心理健康，總是找時間主動與他談心，詢問他有沒有遇到什么糟心事，分享自己遇到的事，互相交流對人對事的不同心得見解。
不過，即使這樣，夏以清還是有些擔心，原來的軌跡真的能因為自己的行為而改變嗎？他認為大概是不能的吧，如果真的可以改變，會不會在別的地方出問題呢？想了好一會兒，夏以清覺得自己沒必要糾結，糾結這些沒有任何意義，見一步走一步就是了。
夏以清用手機給哥哥發(fā)了一條信息：哥哥在大學怎么樣，有沒有想我??？夏以晝幾乎秒回了一個字：想！隨后聊天界面一直顯示對方正在輸入......，過了半分鐘，卻只發(fā)來了一句：想阿清削的蘋果了，現(xiàn)在上了大學估計沒什么機會能吃上了。這讓夏以清哭笑不得，他自然是知道夏以晝愛吃蘋果，但打了半分鐘的字發(fā)來這一句，總感覺有點怪怪的，不過再細想一下，自己也常常打一大段文字，結果刪光了，只發(fā)了一句奇怪的話，然后導致雙方冷場，但對方是夏以晝，是自己最親愛的哥哥誒，怎么能冷場呢，夏以清突然想到了什么，靈機一動，打字回復道：真想把手寄給哥哥呢，哈，別擔心，我沒瘋，哥哥等著收入學禮物就好了附上一個微笑的表情。夏以清其實是想到了在里，夏以晝初次離家上大學時，得到了海后贈送給他的入學禮物——蘋果吊墜項鏈，此后他一直貼身帶著，訓練不方便時就放在貼身口袋里，執(zhí)行飛行任務時習慣于起飛前親吻項鏈給自己帶來好運。為了擋桃花，夏以晝一直宣稱有女朋友，而海后多次假扮這一角色，甚至作為“女朋友”去大學探望他。夏以清很慶幸，要不是夏以晝那段話，他或許真的想不起來還有這一段呢，送飾品是肯定要送的，蘋果樣式也確實是最好的選擇，但夏以清不想選擇去買什么蘋果吊墜項鏈，買的容易撞款，雖然他看里也沒提到哥哥在大學有碰到與別人撞款的尷尬場景，但為了以防萬一，他選擇自己親手編制蘋果掛墜手鏈，他用打工賺得零花錢去定制了一顆小紅玉蘋果夏以清原本看上一塊絕美的紅玉，不過價格實在是太高，雖然向奶奶要錢的話可以買得到，但是這物件的紀念意義上就完全不一樣了，只能選了個次生紅玉，當然就算是次生紅玉也幾乎把他的小錢罐掏空了。夏以清掰了掰手指算著時間，確實因為定制的原因，肯定是趕不上哥哥離開前送出去的......
夏以清放學后，去店里取自己定制的小紅玉蘋果，順便買了些錦綸線選擇錦綸線是因為強度高，且耐用。回到家，夏以清用手機看著教程編制手鏈，試了好幾次，總算編制出自己滿意的效果了，夏以清把小紅玉蘋果固定好，完成了最后的收尾工作，他看著自己親手編制的蘋果掛墜手鏈，想著：我親愛的哥哥，你的擋桃花神器做出來！一邊想完一邊又吐槽自己的心念怎么那么中二......
因為距離和學業(yè)的原因，夏以晝只有放長假才能回來。夏以清趕在周五放學啟程前往天行大學，只為了給哥哥補上遲到的入學禮物，夏以清給奶奶打了個電話，告訴奶奶自己有事要去找哥哥一趟，和她說不用擔心自己。
夏以清到了天行大學才給夏以晝發(fā)消息：哥哥，我到你學校了，你在哪？夏以清剛把消息發(fā)出去，抬頭就看到了夏以晝，他身邊還有一個女學生，見狀，夏以清立馬跑了過去。夏以晝看到夏以清先是一臉懵，隨后抓起夏以清的手對那個女同學說：“抱歉同學，我有女朋友了?！蹦莻€女同學隨即尷尬地跑掉了，夏以清則假裝在夏以晝面前表現(xiàn)的有些詫異，心口不一地說著：“哥哥，你這是.......”。夏以晝松開夏以清的手：“阿清，嚇到了嗎？哥哥只是想快點把她打發(fā)了，話說你怎么來了，這一來一回的，你周末不要了？”夏以清從口袋拿出一個飾品盒：“哥哥，這個，送你........”夏以晝打開盒子，有些驚喜道：“這就是你說的禮物吧？”夏以清點了點頭：“嗯，我親手編的，哥哥喜歡嗎？”夏以晝微笑著：“喜歡，阿清親手編的手鏈，哥哥當然喜歡，對了，阿清餓不餓，哥哥帶你去嘗嘗天行大學的食堂怎么樣？”還沒等夏以清回答，夏以晝就牽著夏以清的手小跑著往食堂方向去了.......
夏以晝臨近畢業(yè)之際，夏以清回想著里的情節(jié)：在里，夏以晝畢業(yè)巡航發(fā)生事故，遭受未知電磁輻射，留下記憶解離的后遺癥，需要吃止痛藥緩解，這件事他一直瞞著海后和奶奶。夏以清拿起手機給夏以晝發(fā)了條消息：哥哥，你們大學是不是有畢業(yè)巡航來著，我夢到，夢到哥哥畢業(yè)巡航發(fā)生事故了，雖說只是夢，但我還是好擔心.......，夏以晝看到夏以清的消息，回復道：沒事的，夢而已，哥哥可是有阿清送的蘋果手鏈在身上呢，一定能順利完成畢業(yè)巡航的，放心吧......
夏以清還是不太放心，夏以晝畢業(yè)巡航當日，夏以清以家屬的身份來到天行大學參加畢業(yè)觀禮。
畢業(yè)巡航落下帷幕，沒有發(fā)生任何事故，夏以清可算松了口氣，心想：我只是提醒了一句，居然真的有用。在觀禮開始之前，夏以清也去詢問了夏以晝的老師，有關他心理健康教育的成績的事情，老師告訴夏以清，他的心理健康教育成績很優(yōu)秀，完全不用擔心，是個很可靠的孩子.......
夏以晝結束了畢業(yè)巡航，換回日常著裝，看了看手機，知道了夏以清來觀禮了，匆匆跑去觀禮席，幾乎一眼就找到了夏以清：“阿清！”大喊一聲之后，迅速跑上觀禮席，緊緊抱住我，夏以清把夏以晝往外推了推，說：“別，別這樣，抱太緊了，好難受！”夏以晝意識到自己失態(tài)了：“抱歉，阿清，哥哥沒控制住自己，看到你來了，哥哥實在是太激動了........”
沉默了好一會兒，夏以清一臉嚴肅的說：“哥哥，跟我來.......”，說完就拉著夏以晝去到無人的休息室，夏以晝有點不知所措，不知道發(fā)生了什么：“阿清，怎么了嗎？”夏以清面無表情的回答：“我說過，等哥哥大學畢業(yè)了，會告訴哥哥我的秘密，現(xiàn)在是時候了.......”夏以晝恍然大悟，說道：“原來是這件事啊，哥哥想起來了，阿清說吧，阿清有什么小秘密，都可以放心大膽地告訴哥哥?！毕囊郧宕е淇冢裆o張地說：“其實我不是這個世界的人，我是穿越者.......”夏以晝顯然吃驚了一下一般人突然聽到這種話，大抵會覺得對方開玩笑或者真的傻了，但夏以晝并沒有這么覺得，他不覺得夏以清是逗自己玩的，更不覺得夏以清腦子出了什么問題，因為他清楚地看到了夏以清說這句話的表情，眼神和肢體動作.......，隨即冷靜下來，問道：“穿越？幾歲時候的事兒？”夏以清見他沒有絲毫懷疑自己的話，便接著說：“從小，從在蓋亞研究中心的時候，從我還不能站著走路的時候.......”，夏以晝捏著下巴思考了一會兒，“這樣啊，我知道了，這確實是個很大的秘密呢，放心，哥哥會幫阿清保守秘密的。”夏以清見此情形，覺得趁機把一切都說清楚好了，省得日后有什么麻煩，“那個，哥哥，其實我一直以來努力讓自己的聲音往少年音上面靠，也不留長發(fā)，不穿裙子，是因為.......，因為我在我原本的世界是男的.......”夏以晝聽完夏以清說的話，呆滯了將近十秒，滿臉的不可置信，但同時又覺得邏輯上似乎并沒有不妥，夏以晝回想起兒時與夏以清玩耍的畫面，確實夏以清的表現(xiàn)不像個女孩子，“原來如此，我的阿清原來是弟弟啊......”，夏以清乘勝追擊地問道：“如果哥哥早知道這些，哥哥當時被女同學表白，還會不會拉起我的手說我是你的對象？我好想知道.......”，夏以晝顯然沒預料到夏以清會這么問，愣了幾秒，“當然，哥哥喜歡的是阿清這個人，其他的哥哥真沒那么在乎。哥哥覺得阿清在原本世界里的樣子一定很帥，畢竟你可是我的弟弟，不管怎么說，阿清愿意告訴哥哥那么多，哥哥還是很開心的，對了，聽阿清剛剛用的是對象兩個字，或許阿清并不喜歡我對你說那三個字吧？”夏以清萬萬沒想到，夏以晝居然接受的如此快，還能說出這種話來，看來一個人的成長環(huán)境對他的心理影響還是很顯著的，畢竟現(xiàn)在陪伴夏以晝長大的可不是里那個海后，而是本不屬于這個世界的夏以清，“帥不帥的我不敢說，每個人都有自己的審美標準，不過肯定算不上丑，這點我還是可以保證的，至于那三個字，我的回答是，把第一個字換掉我就喜歡了！”夏以晝笑了笑，“換掉第一個字就保不住你的秘密了，我的好頓了一下弟弟?！毕囊郧鍞[了擺手，“不會，哥哥只在私底下，只有我們兩個人的時候換掉第一個字不就好了？”.......
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