“首先是咱們馬嵬驛的核心競(jìng)爭(zhēng)力”

        “然后是交通需要建立交通線?！?br>
        李謙練習(xí)的很熟練，在投影儀前侃侃而談，說(shuō)的核心觀點(diǎn)和方澈昨天的方案大差不差。

        “具體宣傳方面，可以線上推廣和地推相結(jié)合，線上推廣就是驢媽媽、旅游之家這幾個(gè)國(guó)內(nèi)的熱門旅游網(wǎng)站，線下推廣主要集中在方圓500公里的核心客源城市，可以在地鐵站等地方購(gòu)買宣傳位，口號(hào)如‘只需驅(qū)車一小時(shí)，走進(jìn)楊貴妃的故事’等當(dāng)然傳統(tǒng)的電視廣告也不能放棄”

        “最后的預(yù)算是760萬(wàn)左右?！?br>
        報(bào)出預(yù)算，李謙的匯報(bào)也就結(jié)束了。

        林主任依然是笑呵呵的，沒(méi)有任何點(diǎn)評(píng)，也看不出情緒。

        “接下來(lái)李教授？”他直接cue了下一個(gè)。

        李教授也不推辭，直接讓學(xué)生上去匯報(bào)。

        他們的景區(qū)規(guī)劃案和宋衛(wèi)國(guó)等人的有些相似，也提到了開(kāi)通交通線，增加酒店數(shù)量，注重故事宣傳等幾個(gè)要素，但是在宣傳方法上卻有所不同。

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