無(wú)人彈奏的鋼琴依舊演奏出歡快的樂(lè)章，纖凌不由自主地接受了木偶的邀請(qǐng)，與對(duì)方於黑暗中翩翩起舞。突然，她覺(jué)得有東西纏著自己的身T，低頭一看，發(fā)現(xiàn)木偶那金絲般的頭發(fā)竟然像有生命一樣，把自己的身T緊緊纏住。她很害怕，她想逃，可她剛邁出步子，立刻就掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。

        「哎呀！」纖凌又掉到床底了，與昨晚不同的是，她被被子纏得緊緊的。她一邊抱怨著自己怎樣老是掉下床底，一邊抱著被子爬回床上。

        回想起剛才的夢(mèng)境，她又有點(diǎn)犯糊涂了——琴聲是何時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)的呢？是在做夢(mèng)之前，還是在夢(mèng)中出現(xiàn)？

        五音樂(lè)教師

        「王老師，請(qǐng)等一下！」纖凌好不容易才把音樂(lè)教師逮住。每個(gè)星期只有周五的下午才有一節(jié)音樂(lè)課，而且還經(jīng)常會(huì)被其他老師占用，所以要和王老師聊上兩句也不是容易的事情。

        「找我有事嗎？纖凌同學(xué)?！?br>
        「你還記得我的名字啊！」兩人見(jiàn)面的次數(shù)并不多，但相貌俊朗舉止儒雅的王老師竟然能記得自己的名字，使纖凌有種受寵若驚的感覺(jué)。

        「當(dāng)然了，你的聽(tīng)覺(jué)那麼靈敏，在學(xué)校里也沒(méi)幾個(gè)了，所以我不會(huì)忘記的。而且你跳舞又那麼出sE，在這一區(qū)也算是個(gè)名人?！雇趵蠋熉冻鲆粋€(gè)友善的笑容，「找我有事嗎？」

        「也沒(méi)什麼，只是想問(wèn)一下，學(xué)校里有鋼琴嗎？」受到老師的稱贊，纖凌的臉sE稍微紅潤(rùn)起來(lái)。

        「有是有，在功能教學(xué)樓的音樂(lè)室里就有一座，但平時(shí)很少人用，不知道有沒(méi)有壞掉。怎麼了，你想彈嗎？」

        說(shuō)起音樂(lè)室，纖凌的印象挺模糊的，在學(xué)校待了快一年，也就去過(guò)一兩次，對(duì)方不提及，她還想不起那里有座鋼琴。

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