只要能讓徐禿頭改主意，讓我的作品留在美展里，就算暫時(shí)撒個(gè)謊說會(huì)認(rèn)真讀書，似乎也不是什麼壞事。

        而自從徐禿頭徐老先生刻意把我們湊成一對(duì)後，聽話的好學(xué)生潘yAn幾乎每節(jié)下課都會(huì)拿著習(xí)作準(zhǔn)時(shí)報(bào)到。

        他坐在我的斜後方。每當(dāng)下課鐘聲一響，他會(huì)先禮貌地詢問翁羽瞳能不能借坐她的位置，徵得同意後才端端正正地坐下，接著馬不停蹄地開始講解題目，連讓我喘口氣的空間都不給。

        耳畔縈繞著他專心講題時(shí)低沉而平穩(wěn)的嗓音。我的視線落在課桌上，百無聊賴地研究著前幾屆學(xué)長(zhǎng)姊留下的丑陋刻痕，眉頭不自覺地?cái)Q在一起。

        理論上，像他這種整天埋首書堆的資優(yōu)生，被指派來陪我這種不學(xué)無術(shù)的頑劣份子念書，心情應(yīng)該稱不上愉快才對(duì)。

        撇開辦公室里那一抹不明所以的笑，唯一說得通的解釋，大概就是他怕壞了自己一貫的好學(xué)生形象，才被迫在徐禿頭面前做做樣子。

        於是我輕拍他的手背，用老江湖的語(yǔ)氣提點(diǎn)：「欸，潘yAn。其實(shí)徐禿頭只有中午跟打掃時(shí)間才會(huì)回班上巡堂，你那時(shí)候再來做樣子就好，其他時(shí)間可以去休息?！?br>
        畢竟距離下次段考還有兩個(gè)月，我可不想每節(jié)下課都盯著他那張雖然好看卻無聊透頂?shù)哪槨?br>
        「駱棠同學(xué)?！?br>
        他停下筆，將黑sE原子筆輕輕擱在習(xí)作的摺痕處，忽然一臉義正嚴(yán)詞地看著我。

        「g嘛？」

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